最近、子どもと話していて「あれ？」と思う瞬間が増えました。
こちらが話していると、ちゃんと目を見て「うんうん」と頷いている。表情も真剣。ところが、少ししてから確認すると――
「え？それってどういう意味？」
さっきまでの“理解した顔”はどこへやら、ということが本当に多いのです。
これ、きっと多くのお母さんが感じていることではないでしょうか。
「うちの子、人の話ちゃんと聞いてないのよね…」って。
でも最近、私は思うようになりました。
これは「聞かない」のではなく、「聞けない」状態なのではないか、と。
今の子どもたちは、とにかく情報に囲まれています。
動画、通知、ゲーム、音、画面の光――常に何かが注意を引っ張っていく環境の中で生きています。脳が休む暇がないのです。だから、本来なら人の話を理解するために使われるはずの集中力が、日常の時点でかなり消耗されてしまっている。
しかも便利な時代になったはずなのに、なぜか“余裕”は減っている。
時間はあるのに、心の余白がない。
だから話を聞くエネルギーまで回らない。
実はこれ、大人も同じですよね。
私自身、最近ふと気づいたのです。
スマホの文章は読めるのに、本の文字を読むのが少ししんどくなっていることに。
画面の文字は流し読みできる。
でも紙の文章は、腰を据えて向き合わないと入ってこない。
その違いに、自分でも驚きました。
だから最近は、意識して紙の文章を読む時間を作るようにしています。最初は少し面倒でも、不思議なことに、数ページ読むうちに頭が静かになってくる。情報に追われる感覚が薄れて、「考える余白」が戻ってくるのです。
子どもたちに「ちゃんと聞きなさい」と言う前に、
大人が“聞ける状態”を一緒に作ってあげることが大切なのかもしれません。
例えば
・話す前に名前を呼ぶ
・短く区切って伝える
・一度聞いた内容を子どもに言い返させる
それだけでも、理解の深さは驚くほど変わります。
子どもは能力が低いわけではありません。
ただ、処理する環境が整っていないだけ。
そう思うと、「なんで聞いてないの！」と叱る気持ちが、少しだけ優しく変わりませんか。
忙しい毎日の中でも、
“聞ける時間”を親子で取り戻していけたらいいですね。
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